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Progetto SPEED |
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DÉVELOPPER LA MOBILITÉ POUR RÉPONDRE A UN IMPÉRAT
IF ÉCONOMIQUE ET SOCIAL |
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Face à la demande croissante de certaines entreprises qui recherchent des étudiants originaires des pays de l'union Européenne pour leur projet de développement en Europe, ainsi que pour la richesse et la diversité de leurs formations ; et face à la demande des étudiants qui recherchent la possibilité de faire des stages en Europe, l'équipe de la Banque de Stages forte du soutien du Recteur, de la Direction du Rectorat et du Pôle Universitaire Européen de Montpellier, a pris l'initiative de constituer une structure européenne d'accueil et de développement de stages en entreprises.
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INTERNATIONALISER DES STAGES ET EMPLOYABILITÉ |
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A l'heure de l'internationalisation des échanges économiques, culturels et sociaux, l'expérience d'un travail dans une entreprise à l'étranger est intéressante pour les étudiants : CV enrichi, preuve de mobilité, d'ouverture, de maîtrise d'une langue étrangère, tout comme pour les centres de formation et les établissements d'enseignements supérieur.
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INNOVER POUR L'INSERTION |
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Les besoins sur le terrain, de stages des différents partenaires - universités, professeurs, étudiants, entreprises - deviennent de plus en plus spécifiques. Aussi nous nous attachons à élargir le champ des stages, en ayant le souci d'ouvrir les jeunes professionnels de demain à l'esprit communautaire européen et de veiller à la correspondance des besoins et attentes communes aux étudiants, à leur formation et aux entreprises dans tous les pays adhérents au projet. Une des finalités de ce travail est aussi la mise en relation, la découverte des potentialités réciproques du monde des entreprises et de celui des formations, avec, en perspective, l'emploi des étudiants de chaque structure auprès d'entreprises, partenaires économiques, sociaux, culturels de chaque réseau. Sur ce capital d'expérience reconnu est né un projet : Stages Professionnels Entreprises Étudiants Europe Développement, suite logique des actions menées depuis six ans par la Banque de Stages en Entreprises pour Étudiants de Montpellier privilégiant la relation humaine dans la mise en adéquation validée d'offres de stages en entreprises de toutes tailles et de tous secteurs d'activité, avec des demandes de stages émanant d'étudiants de toutes formations et de tout établissement d'enseignement supérieur. La Banque de Stages met son savoir-faire à la disposition de ses nouveaux partenaires européens : l'Université de Turin et l'ENAIP (Italie), l'Université de Barcelone (Espagne), l'Université d'Aveiro (Portugal), l'Université de Heidelberg (Allemagne) et l'Université de Klaipeda (Lituanie), afin de créer une structure européenne d'accueil de stagiaires, ayant un tronc commun et des ramifications nationales. Cette action est validée par la commission européenne agence Leonardo Da Vinci pour les années 2001 - 2003.
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EUROPÉANISER LA STRUCTURE ACTUELLE |
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Pour européaniser cette action, la Banque de Stages à déjà établi des liens inter-régionaux en développant un axe de travail méditerranéen et nord-sud. Les partenaires européens sont indispensables par l'engagement qu'ils ont avec des entreprises de leur région, par la permanence des offres et demandes de stages qu'ils amènent par leurs relations, leur expériences des contacts employeurs/étudiants qui aideront le projet à passer de la gestion locale offres et demandes de stages à une gestion européenne. Avec : L'E.N.A.I.P. de Turin, la Région Piémont partenaire actif sans demande de financement associée à l'ENAIP, l'Université de Turin, l'Université de Barcelone (Espagne), l'Université d'Aveiro (Portugal), l'Université et l'Arbeïstam de Heidelberg (Allemagne), l'Université de Klaipeda et la Chambre de Commerce et d'Industrie (Lituanie). Les jeunes en formation et les entreprises sont les publics pour lesquels le réseau européen garantit l'adéquation entre l'offre et la demande de stage. Car l'expérience de travail dans une entreprise à l'étranger est valorisante pour les étudiants : CV enrichi, preuve de mobilité, d'ouverture, de maîtrise d'une langue étrangère, pour les centres de formation en effet l'internationalisation de l'économie et du social implique des expériences nécessaires à l'étranger, d'où le concours du Pôle Universitaire Européen dans la validation des CV envoyés aux partenaires du projet correspondants des entreprises étrangères. Pour les entreprises la volonté de prendre des stagiaires est un plus intellectuel et matériel que nous souhaitons par ce projet européen transformer en emploi post stage.
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INNOVER POUR L'INSERTION DANS LA COOPÉRATION INTERNATIONALE |
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Nous souhaitons créer avec nos co-constructeurs un site Internet, structure transnationale d'accueil et de développement, des jeunes et des entreprises, ayant un tronc international commun avec des ramification locales et s'appuyant sur un lieu de réception similaire. Mise en service d'un site Internet dédié à l'internationalisation des stages en entreprises et à l'employabilité des jeunes en stage, extension aux partenaires avec langages et outils communs de travail, de prospection, de gestion et de communication, en s'assurant de tester et de faire valider par les usagers la justesse du processus par un comité de pilotage de partenaires identifiés et d'usagers du site via une boîte de correspondance. Quand aux méthodes de travail et de conseil, aux outils de gestion, aux matériels d'information et de communication, ces sites locaux SPEED appuieront leur validation sur le même schéma de validation que pour Internet. En tenant compte des particularismes culturels et testant la base Internet ainsi enrichie. Avec nos partenaires nous désirons que cette adéquation validée entre offres et demandes de stages assure un service qui permette aux étudiants : des expériences fondamentales d'apprentissage à l'étranger, pour que les établissements d'enseignement supérieur se confrontent avec des réalités opérationnelles différentes, pour que les entreprises pensent européen dans leur démarche d'offres d'emploi. Pour ces trois publics nous souhaitons contribuer à l'acquisition d'une plus grande capacité à penser et agir au niveau européen, dans la formation comme dans l'emploi. Un autre résultat fortement induit pour les partenaires c'est la transférabilité du modèle et sa continuité après les 30 mois du projet.
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